Un cerveau pour apprendre!
Pendant très longtemps, le cerveau de l’enfant est resté une boite noire. En effet, après que Broca ait découvert en 1861 que Mr Leborgne avait perdu la parole parce qu’il avait une lésion dans la...
View ArticleLe cerveau ne s’arrête jamais
Votre cerveau est au centre de vos pensées. Il travaille sans cesse, que vous appreniez vos leçons, faites du sport, ou regardiez un film. Il sait vous emmener le long d’une pensée logique ou dériver...
View ArticleTransport axonal : Le système de transmission maintient les cellules...
Ce texte de James N.Sleigh publié dans Frontiers for Young Minds en février 2020, a été traduit de l’anglais par S.Desmidt, Marie Palu et G. Dehaene-Lambertz. RésuméLes cellules sont un peu comme les...
View ArticleDes ZZZ aux AAA : Pourquoi le sommeil est crucial pour réussir à l’école ?
Ce texte de Emma James, Ann-Kathrin Joechner et Beate E.Muehlroth, publié dans Frontiers for young minds en avril 2020, a été traduit de l’anglais et adapté par S.Desmidt, Marie Palu et G....
View ArticleLa Science des rêves
Ce texte de Rebecca M.C.Spencer, publié dans Frontiers for young minds, en décembre 2019, a été traduit de l’anglais par S.Desmidt, Marie Palu et G. Dehaene-Lambertz. RésuméLes rêves sont une...
View ArticleFaites de la place : L’importance du raisonnement spatial pour...
Ce texte de Katie A. Gilligan publié dans Frontiers for Young Minds en mai 2020, a été traduit de l’anglais par S.Desmidt, Marie Palu et G. Dehaene-Lambertz. RésuméLe raisonnement spatial vous permet...
View ArticleComment prêtons-nous attention?
Ce texte de George R.Mangun publié dans Frontiers for young minds, en mars 2020, a été traduit de l’anglais par S.Desmidt, Marie Palu et G. Dehaene-Lambertz. RésuméComment pouvez-vous vous concentrer...
View ArticleComment les scientifiques utilisent les statistiques, les échantillons et les...
Ce texte de Jessica Sendef et Arryn Robins publié dans Frontiers for Young Minds en septembre 2019, a été traduit et adapté de l’anglais par S.Desmidt, Marie Palu et G. Dehaene-Lambertz. RésuméDes...
View ArticleComment s’aider de nos souvenirs pour apprendre ?
Ce texte de Marlieke van Kesteren et Martijn Meeter, publié dans Frontiers for young minds en avril 2020, a été traduit de l’anglais et adapté par S.Desmidt, Marie Palu et G. Dehaene-Lambertz. RésuméSe...
View ArticleComment le cerveau apprend à associer deux choses et à se souvenir de ces...
Ce texte de Leila Reddy, Matthew W. Self et Pieter L. Roelfselma publié dans Frontiers for young minds en janvier 2020, a été traduit de l’anglais et adapté par S.Desmidt, Marie Palu et G....
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